Durch ein Zentralabi würde der Lernerfolg nicht verbessert und die Bildungsqualität nicht gesteigert. Statt Verfahren zu erlernen, wie sie sich Wissen aneignen können, würden SchülerInnen stures Auswendig-Pauken betreiben. Unterricht muss individueller – nicht pauschaler werden!
Mario Thurnes
Pressesprecher