Zentralabitur fördert Auswendig-Pauken 8. März 201220. April 2014 Durch ein Zentralabi würde der Lernerfolg nicht verbessert und die Bildungsqualität nicht gesteigert. Statt Verfahren zu erlernen, wie sie sich Wissen aneignen können, würden SchülerInnen stures Auswendig-Pauken betreiben. Unterricht muss individueller – nicht pauschaler werden! Mario Thurnes Pressesprecher
